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这是最直接，但却也是最有效的办法。
训练场上流点汗、流点血，是为了将来在战场上少流血。
徐庶点点头，道：“也罢，明天我就试一试，看看此法究竟成效如何。”
苏毅心中大喜，面露微笑：“让我们拭目以待。”
军训的历史源远流长。
最早可以追溯到夏商周时期的奴隶社会。
当然，那会可不叫“军训”这两个字。
在商代，诸侯之间战争不断，统治者对军事训练也愈发重视。
除了正规军队之外，各级贵族还需通过学校接受军事教育。
从西周开始，官学分“国学”与“乡学”，并有“小学”和“大学”两级。
正所谓，通五经，贯六艺。
大学所教授的，即以“六艺”为标准课程。
礼、乐、射、御、书、数成为当时必须掌握的六项基本才能。
其中，射、御两项。
即为古代的军训。
因此，那个时代的学生大多文武双全。
秦汉之时，军训开始慢慢走下坡路。
儒家学术被逐渐奉为正统以后，国家教育重点由学武转为修文。
文人学子一心只为谋取功名，根本无心进行军事训练，军训渐渐被弃之不顾。
直至唐宋，兴文教、抑武事。
军训遂废止。
……
……
第二天。
苏毅随张飞练习武艺完毕以后，便径直来到校场。
偌大的校场，数千名士兵被分成许多个方阵。
按理来说，如此多的士兵聚集在一块，必然是声音喧闹震天。
但令人奇怪的是，此刻场上竟然静谧无声。
一个个士兵腰板挺直，两只手贴紧双腿，目视前方，不敢有丝毫动弹。
这是，士兵在站军姿。
徐庶手持一柄长剑立在场边，威严的目光扫视全场，监督着士兵操练。
一个士兵偷懒耍滑，被专门巡查的将官看到，一鞭子狠狠朝其后背抽了过去。
顿时，周围士兵脸上一紧，尽力把动作做到标准。
看到这一幕，苏毅心中大为所动。
不禁回想起以前他军训的时候，遇到的一个变态教官。
不过，正是因为这个教官近乎严苛的严厉，苏毅所在的这个方队才能脱颖而出，夺得演练的第一。
温和有时候并不好，严厉方能创造成绩。
这一点，苏毅现在心中大有体悟。
站军姿环节结束以后，徐庶又命令士兵进行齐步走，跑步走的训练。
其中最为艰难的，还要数停止间转法。
有的士兵听到向左走的口令，却向右转；听到向右转的口令，却向后转。
徐庶的应对方法也很简单。
那就是听从苏毅的建议，打！
不会就打！
几鞭子下去，总有会长记性的。
严苛之下，校场上的士兵上上下下都绷紧了神经。
整日操练下来，没有一个士兵敢掉以轻心。
自然，训练的效果也大大提升。
苏毅则以监督士兵训练为由，找了个阴凉地儿坐着。
一整天美滋滋地看着他们热火朝天的操练。
前世在学校里，升入高年级后，每逢军训，苏毅就坐不住了。
他会搬上小板凳来到
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